校園文化是一種特殊的社會文化現象。它是以學校文化活動為主體,由全校師生員工共同創造的、充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化由物質文化和精神文化構成。物質文化是指學校在長期發展過程中積累下來的所有的外在物化形式；精神文化是校園文化中的核心和主體,是指校園里由師生在長期的教與學及生活中創造的一種精神環境和文化氛圍。

 

 

 

       讀書大廳是校園文化活動的中心之一。讀書大廳是知識的海洋、信息的匯集處,傳統文化與當代文化的集散地，對于師生精神影響同樣是巨大的。讀書大廳不僅提供校園文化的精神食糧，同樣以自己的文化滲透在校園文化之中，成為校園文化中心。

 

 

 

       讀書大廳是學校課堂教學的延伸。課堂教學是培養全面發展學生的基本途徑，是實現學校教育目標的主渠道。讀書大廳給學生提供的優越環境，豐富資源，是內涵豐富、知識多樣的第二課堂，是課堂教學的延伸和補充。使學生真正完成學習過程，達到學習的目的。

 

 

 

       讀書大廳是培養全面發展學生的重要基地。它既服務于學校的教學實踐活動，又是學校教學實踐的補充。學生在其中，通過自己組織各項活動，增長了才干，豐富了實踐經驗，為知識與現實的有機結合創造了機會。

 

 

       探討和研究讀書大廳與校園文化，有助于推動校園文化豐富多樣的開展。對大廳文化的建設，對校園文化的發展，對學校良好風氣的形成，對學生的成才都有十分重要的意義。

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